ЗВІТ ДИРЕКТОРА за 2024/2025 н.р.
Звіт директора
Вилківського закладу загальної середньої освіти №2 Вилківської міської ради Ізмаїльського району Одеської області перед громадськістю
за 2024-2025 навчальний рік
Марина МОСКОВСЬКА
Закінчився складний 2024-2025 навчальний рік, рік, який знову проходив в умовах повномасштабної війни проти країни агресора. Сьогодні на звітних зборах, які вже стали традиційними, ми підведемо підсумки у роботі колективу закладу освіти, учнів та й безпосередньо директора на посаді протягом 2024/2025 н. р..
У відповідності до функціональних обов’язків та на виконання п. 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», керуючись Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178, з метою подальшого утвердження відкритої, демократичної, державно-громадської системи управління освітою, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у школі, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації, пропоную Вашій увазі звіт про свою діяльність у 2024-2025 навчальному році.
У своїй діяльності протягом звітного періоду я як директор закладу освіти керувалася посадовими обов’язками, основними нормативно-правовими документами, які регламентують роботу керівника закладу загальної середньої освіти: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», Статутом закладу освіти, Правилами внутрішнього трудового розпорядку та чинними нормативно-правовими документами у галузі освіти.
Засновником Закладу є Вилківська міська рада Ізмаїльського району Одеської області. Органом управління Закладу є відділ освіти, молоді та спорту Вилківської міської ради Ізмаїльського району Одеської області.
Головною метою Закладу є забезпечення реалізації прав громадян на здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти.
Пріоритети та мета:
Упродовж року діяльність закладу освіти була зосереджена на впровадженні положень Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Концепції Нової української школи та Державних стандартів освіти. Школа виступає ключовою ланкою у реалізації державного запиту на підготовку освічених, обізнаних і компетентних громадян — творців власного життя та майбутнього України.
Головна мета – створити школу, в якій навчання буде не лише приємним, а й змістовним, де поряд із знаннями учні здобуватимуть практичні компетентності та навички, що дозволять їм успішно застосовувати їх у повсякденному житті на благо себе, суспільства та держави протягом усього життя.
Завдання школи:
- Гарантувати якісні освітні послуги через тісну співпрацю в триєдності «здобувачі освіти – батьки – педагоги».
- Створити сприятливий освітній простір, заснований на принципах демократизації, гуманізації, співпраці та співтворчості, — простір, що підтримує зміцнення здоров’я дітей, сприяє їх фізичному розвитку, соціальній адаптації та духовному зростанню.
- Спрямувати внутрішній світ дитини на збагачення особистого досвіду, розвиток самопізнання, адекватної самооцінки, саморозвитку, самовизначення й самореалізації.
Призначення школи — забезпечити право кожної дитини на повну загальну середню освіту та створити умови для її фізичного, інтелектуального й духовного розвитку, соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту на наступних етапах.
Цінності школи:
- здоров’я та безпека дитини, здоровий спосіб життя;
- національна гідність, патріотизм;
- ефективне партнерство, взаємодія та співпраця усіх учасників
освітнього процесу;
- загальнолюдські цінності;
- уміння вчитися протягом життя.
У 2024–2025 навчальному році освітній процес у закладі відбувався в умовах воєнного стану й керувався чинними нормативно-правовими документами, аби гарантувати безперервність здобуття освіти для учнів. У цей надзвичайно складний для країни та системи освіти період найвищими цінностями й пріоритетами залишалися життя, безпека та здоров’я всіх учасників освітнього процесу. Водночас ключовим завданням було забезпечити ефективне навчання в очному форматі з урахуванням специфіки та безпекових вимог воєнного часу.
